Основаниями для требований к учебному курсу в виде требований к учебным материалам и учебному процессу являются следующие:

· Опыт МИМ ЛИНК в организации образовательного процесса по дистанционным технологиям, обобщенный за 10 лет успешной деятельности;

· Концепция открытого дистанционного образования, разработанная в МИМ ЛИНК и воплощенная в учебных программах, курсах, практике обучения тьюторов;

· Положение об аттестации тьюторов МИМ ЛИНК, отражающее модель карьерного роста тьюторов по различным уровням овладения тьюторской деятельностью;

· Представление о том, что в конструктивной форме требования должны выражать результаты обучения тьюторов в виде некоторой модели компетентности, которая должна быть воплощена в ходе освоения курса.

В результате изучения курса каждый тьютор как студент должен приобрести навыки, знания, развить способности, соответствующие тому уровню овладения технологией тьюторской деятельности, на который он был нацелен.

Продолжение: Компетентность тьютора